Tekniker (Teknik) ve meslek elemanları (İktisadi) lise ve ya ticaret veya teknik lise eğitimi üzerine 2 yıl meslek yüksek okullarında teknik ve mesleki eğitim alarak iş hayatına başlayan ve bu alanda ülkemizin bilgi ve teknoloji çağını yakalaması için belirli ölçeklerle tasarım ve proje yapan .uygulamasında en büyük sorumluluğu alan meslek guruplarıdır.
Kesinlikle MYO mezunlarını Tekniker veya işletme,muhasebe,büro yönetimi gibi ayırmak yanlıştır Bir bütün olarak ele alınmalı ve sonra içinde bölümlere ayrılmalıdır hepsinin diplomasında …üniversitesi Meslek yüksek okulu yazmaktadır. Bu açıdan baktığımızda eğitim sistemimizin çözülmeyi bekleyen önemli sorunları olduğunu görüyoruz. Kalkınma ve gelişmemizi etkileyen en önemli sorunlardan biri Hükümetinde hep gündeminde olan Mesleki Teknik Eğitimdir. Türkiyede Üniversite eğitimi almış Bütün meslek guruplarının kadroları unvanları yetkileri statüdü olarak bellidir. Fakat Üniversitelere bağlı 527 Meslek yüksek okulunda eğitim alan 2 milyonu geçmiş diplomalarında Üniversite mezunu yazan bu mezunlar.
Gerek mesleki alanda iş hayatında gerekse askerlik görevleri sırasında Lise .meslek Lisesi ve Ticaret Lisesi mezunları ile aynı statüye koymayı bırakın, İş hayatında Bir fabrikada Meslek Lisesi mezunu formen, ustabaşı olarak çalışırken Tekniker işçi Askerlik görevi sırasında Lise mezunu ile beraber aynı süre olan 15 ay görevi yanında Lise mezunu çavuş Üniversite mezunu Meslek Yükse okulu mezunu er olarak görevini ifa etmektedir. Bu okulu bitirenler statü bakımından gerek iş hayatında gerek askerlik görevi sırasında Lise mezunu statüsünde sayılmaları bir yana bu meslek guruplarının emrinde çalışmaları büyük bir psikolojik bozukluk ve bunalım yaratmakta ve bu okullar iş hayatında askerlik görevi sırasında hiçbir artı sağlamamaktadır. Çıraklıktan , profosörlüğe bir bütün olan mesleki yüksek eğitim öğrenim zincirinin işçiden teknisyenden mühendis arasındaki kopukluğu giderecek olan bu meslek mensuplarına iş ve askerlik hayatının her kademesinde görev yetki ve sorumlulukları yükleyecek olan bu kanun teklifinin yasallaşması ülkemiz açısındanda yararlı olacaktır.
Teknikerler ve meslek elemanları (myo mezunları ) mesleği mensupları mesleklerini icra ederken yasalara dayanması meslek disiplini ve mesleki ahlakı çerçevesinde sorumluluk alarak toplumun yükünü paylaşması için iş hayatında ve askerlik görevi esnasında Üniversitelerin iki yıllık bölümlerinden mezunların Lise mezunundan ayrı bir statü ve yetkide çalıştırma fikrini gerçekleştirmek fikri her şeyden önce Avrupa Birliğine girme fikrine uygun düşecektir. Hükümetinde programında önemi vurgulunan mesleki eğitim için 2 yıl yüksek eğitim gören yaklaşık 500,000 gencimiz yaklaşık 1,722,000 mezunumuz aileleri ile birlikte 4 milyon nun mutluluğu huzuru yetki,unvan ve askerlik ve sorumluluklarının belirli hale getirmek için Meslek yüksek okulu mezunlarının kadro unvan yetki ve askerlik indirimi kanun teklifi şu anda TBMM de 2/131 Mesleki oda teklifi de 2/114 le komisyonda beklemektedir. Sadece MYO mezunlarını kapsayan kanun teklifi 1975 den beri ilk kez TBMM ne bu teklif ile verilmiştir. Bu kanun teklifinin amacı, çalışan düz işçi ve memurla ,nezaret ve kontrol eden teknik ve idari kadro arasında yer alan bir örgün eğitim programı sonucunda mesleki formasyon edinmiş bulunan personel anlamında kalifiye ara eleman yetiştiren Meslek Yüksek okulları mezunlarını ele alınıp onların finansman , özlük hakları,askerlik görev süreleri, sıfatları ve iş dünyasına girişleri konusundaki sorunları çözmeye ve önlerini açmaya yöneliktir.
İş dünyasında Meslek yüksek okulu öğrencilerini mezunlarını desteklemeye yönelik olan çalışmalar diğer fakültelere değil meslek yüksek okullarına verilecek ve meslek liselerinden meslek yüksek okullarına gelen meslek lisesi öğrencisinide kapsayacak , V e mesleki eğitim askerlik dışında mesleki liselere yönelik olarak yapılmış bir çalışmada olacaktır.